Formation d’enseignants au rugby : pour que la balle ovale envahisse les cours d’école

Ce stage a réuni 26 professeurs d’éducation physique et sportive (EPS) et instituteurs souhaitant enseigner le rugby et venant de toutes les régions du Sénégal. Il a consisté à faire alterner des séances théoriques et pratiques: conception et animation de séances d’entraînement avec 22 enfants totalement novices durant les 3 jours dans la cour du lycée Blaise Diagne.

Les stagiaires repartent ainsi avec la capacité à se lancer dans l’enseignement de ce jeu en autonomie, soutenus par des documents pédagogiques qui leur sont envoyés sur CD.

Les principaux thèmes étudiés :
• entrée dans l’activité : le niveau débutant (découverte et exploration)
• les principes fondamentaux et les règles fondamentales, la sécurité, les valeurs
• les principes d’action, les règles d’action, les moyens d’action
• les effectifs d’enseignement : plan collectif total, réduit et homme c. homme
• les différentes phases : mouvement général, points de fixation, phases ordonnées
• la démarche pédagogique : du général au particulier, du simple au complexe
• les ressources du joueur : perception décision, technique, physique, affectif relationnel, habiletés mentales
• conception des situations d’apprentissage
• conduite et animation

PERSPECTIVES

Le rôle de la Fédération est d’assurer le suivi de cette action sous des formes multiples : envoi de documents, visites, organisation de rassemblements et de tournois, formation continue, équipements, etc..

La FSR compte également militer pour une représentation du rugby au sein de l’UASSU (fédération du sport scolaire et universitaire) et sa participation au prochain festival national du sport scolaire et universitaire dont il était absent jusqu’alors.

D’ici là les stagiaires auront la possibilité de mettre en place une politique de secteur avec les collègues qui les entourent pour que leurs cycles débouchent sur des rencontres.

Par ailleurs, la Fédération va animer un réseau d’information entre tous ces enseignants nouvellement formés afin de recenser leurs questions et ventiler les réponses à l’ensemble du groupe.